Maumere, Berita SANPUKAT – Sejumlah peserta didik mengikuti program SANPUKAT dan KINDERMISSION yang bertemakan cara menghargai hasil karya orang lain, belajar berinteraksi, dan belajar menjadi contoh yang baik untuk orang lain bersama dengan Tutor SANPUKATuntuk kegiatan KINDERMISSION Alfonsus Brandison di SDK NATAWATU, Kamis (16/02/2023).
Alfonsus Brandison menyatakan bahwa kegiatan ini memberikan pengaruh posisif bagi perkembangan karakter anak-anak. Anak-anak dapat saling menghargai ketika berinteraksi dengan orang lain
“ Saya kira kegiatan hari ini dapat menumbuhkan karakter positif bagi anak-anak dalam hal membangun interaksi dengan orang lain. Saya menjelaskan bahwa interaksi yang baik itu dapat dimulai dari percakapan. Saya mengambil contoh nyata di SDK NATAWATU seperti kata: kamu nanya, epen, lemas besti. Kata-kata itu seakan lumrah didengar di lingkungan SDK NATAWATU. Hampir setengah peserta didik menggunakan kata-kata tersebut ketika berinteraksi dengan orang lain tetapi setelah mendengar penjelasan saya mereka akhirnya menyesal dan berkomitmen tidak menggunakan kata-kata tersebut”, ungkapnya di akhir kegiatan.
Sementara itu, salah satu peserta didik SDK NATAWATU Alfonsus Moa mengungkapkan bahwa salah satu materi yang berkaitan dengan cara menghargai hasil karya orang lain mampu menyadarkannya untuk tidak merusak pekerjaan teman.
“ Selama ini saya sering merobek lukisan yang digambar oleh teman-teman bahkan sering mengejek gambar teman-teman tersebut dengan kata sindiran, tetapi setelah mendapat pemahaman dari Tutor KINDERMISSION SDK NATAWATU, saya pun sadar dan berniat untuk tidak lagi mengejek ataupun merobek hasil karya teman”, ucap salah satu peserta kegaiatan tersebut.
Kegiatan yang dibawakan oleh Tutor SANPUKAT berlangsung selama kurang lebih satu setengah jam. Belasan anak mengikuti kegiatan dengan tertib. Ada sesi anak-anak diberikan kesempatan untuk menceritakan pengalamannya yang berkaitan dengan tema kegiatan. Tetapi juga ada sesi anak-anak menyimak pencerahan yang diberikan oleh Tutor SANPUKAT. (Cr).